воскресенье, 18 октября 2015 г.
суббота, 17 октября 2015 г.
1. Декларація прав дитини від 20 листопада 1959р.
http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/995_384
2. Конвенція про права дитини від 2.09. 1990 р
3. Закон України про охорону дитинства від 26 квітня 2001 року http://zakon5.rada.gov.ua/laws/show/2402-14
4.Положення про психологічну службу системи освіти України від 03.05.1999р. № 127. http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/z0922-99
5. Положення про психологічний кабінет дошкільних, загальноосвітніх та інших навчальних закладів від 19.10.2001р.
Коди складної життєвої ситуації (відповідно до спільного
наказу Міністерства освіти і науки України від 14 червня 2006 р.
N 1983/388/452/221/556/596/106 ( z0824-06 ) "Про затвердження
Порядку взаємодії суб'єктів соціальної роботи із сім'ями, які
опинилися у складних життєвих обставинах", зареєстровано в Мінюсті
України 12 липня 2006 р. за N 824/12698):
01 - інвалідність батьків або дітей;
02 - вимушена міграція;
03 - наркотична або алкогольна залежність одного з членів
сім'ї;
04 - перебування одного з членів сім'ї у місцях позбавлення
волі;
05 - важковиховуваність дитини, девіантність;
06 - насильство в сім'ї;
07 - безпритульність;
08 - сирітство;
09 - складні стосунки в сім'ї, психологічний розлад;
10 - відсутність житла або роботи;
11 - бездоглядність;
12 - виникнення ризику для здоров'я та життя (зокрема,
проживання на екологічно забруднених територіях, в районі
епідемії, антисанітарних умовах тощо);
13 - Iнше (дописати)
№
п/п
|
Зміст роботи
|
Термін проведення
|
З ким проводиться
|
1.
|
Допомогановоприбулимдітям в адаптації до колективу та
режиму закладу
|
За потребою
|
Новоприбуліучні
|
2.
|
Допомогапідліткам у професійномусамовизначенні.
|
Протягом року
|
Учні 8-9 класів
|
3.
|
Індивідуальна робота з учнями схильними до
правопорушень
|
(згідно плану)
|
Учні схильні до правопорушення
|
4.
|
Робота по розшукувтікачів, діїщодоїхповернення.
|
За запитом
|
|
5.
|
Спільна робота зі службами у справах дітейщодонаданнясоціального
статусу дітям, якіцьогопотребують, оновлення пакету документів для особових
справ.
|
Протягом року
|
Служби у
справахдітей
|
6.
|
Індивідуальнеконсультуваннябатьків про шляхи
допомогидитині в адаптації
|
Протягом року
|
батьками
|
7.
|
Бесіди з вчителями з метою виявленнядітей,
якімаютьознаки дезадаптації
|
Протягом року
|
вчителі
|
8.
|
Участь у батьківськихзборах:
• Білі
плями батьківського виховання;
• Праця і
обов’язок;
• Покарання
та заохочення.
|
За запитом
|
батьки
|
9.
|
Бесіди, виступи на годинах спілкування з учнями щодо
профілактики:
·
Шкідливихзвичок;
·
правопорушень;
·
суїцидальноїповедінкисереддітей
та підлітків.
|
За запитом
|
1-11 класи
|
10
|
Семінари, тренінги для вчителів:
·
Профілактика деструктивних
впливів мас-медіа;
·
Формування психологічної
готовності педагогів до взаємодії з дитиною з
особливими потребами
|
За планом
|
Вчителі
|
№
п/п
|
Зміст роботи
|
Термін виконання
|
З ким проводиться
|
1.
|
Обстеження стану житлово-побутових умов дітей,
позбавлених батьківського піклування, багато дітних родин
|
Вересень-грудень
|
Учні, опікуни, батьки
|
2.
|
Виявлення
і постановка на
облік дітей, схильних до правопорушень
|
Що квартально
|
Учні
8-10 класів
|
3.
|
Відвідування уроків з метою спостереження за учнями, що
потребують соціальної допомоги.
|
За потребою
|
Учні, вчителі
|
4.
|
Ознайомлення з результатами опитувальник на ведення здорового
способу життя
|
Грудень
Квітень
|
Заступник директора з ВР, класні керівники
|
5.
|
Ознайомлення з результатами анкетування «Стилі батьківського
виховання»
|
Листопад
|
Батьки учнів
8 класів, класні керівники
|
6.
|
Ознайомлення з результатами діагностики за методикою «Самооцінка»
|
Жовтень
|
Учні 8 класів
Класні керівники
|
7.
|
Ознайомлення з результатами соціометрій
|
Вересень
Жовтень
Листопад
|
Класні керіники
|
Профілактична
робота
|
п/п
|
Зміст роботи
|
Термін проведення
|
З ким проводиться
|
1.
|
Учнівський рейд
«Зовнішній вигляд»
|
Раз в квартал
|
5-11 класи
|
2.
|
Профілактика
Тютюно паління,
алкоголю,
Круглі столи:
-"Алкоголь-примара
задоволення";
-"Шкідливо
кури?Чи ні?"
|
Протягом року
- листопад,
- квітень
|
учні 6-11 класів
|
3.
|
Тиждень
дисципліни і порядку
|
Листопад
|
5-11 класи
|
4.
|
Робота з
вихователями, класними керівниками (виступи на класних зборах)
|
Згідно з річним
планом
|
Учні1-11 класів,
,класнікерівники
|
5.
|
Конкурс «Ми і
закон»
|
Згідно з річним
планом
|
Учні1-11 класів,
класнікерівники
|
6.
|
Виховні бесіди
профілактичного змісту з учнями, які стоять на внутрішньошкільному обліку.
|
Протягом року
|
Учні які стоять
на обліку
|
7.
|
Профілактичні
роботи з дітьми, які потребують особливої уваги (важко виховуванні, схильні
до правопорушень, проблемні)
|
Протягом року
|
|
8.
|
Розповсюдження серед
батьків та учнів пам’яток, буклетів, інформаційних листівок з різних соціально-психологічних
питань
|
Протягом року
|
Учні 1-11х класів
|
9.
|
Проводити роз’яснювальну
роботу з дітьми, які не носять форму, запізнюються на уроки
|
Протягом року
|
5-11 класи
|
10.
|
Проведення бесід
з учнями різних вікових категорій по вихованню кращих людських якостей:
порядності, людяності, поваги до дорослих
|
Протягом року
|
Учні 1-11х класів
|
Організаційно-методична робота
№
п/п
|
Зміст роботи
|
Термін проведення
|
Де і з ким проводиться
|
1.
|
Складання
індивідуальних та групових розвивальних та корекційних програм
|
Протягом року
|
каб.
соц.педагога, з дітьми різних вікових груп
|
2.
|
Постійне
оновлення психологічної та методичної літератури для роботи з дітьми,
вчителями та батьками
|
Протягом року
|
каб. соц.
педагога
|
3.
|
Підготовка до
педрад, конференцій,батьківських зборів
|
Протягом року
|
каб. соц.
педагога
|
4.
|
Підготовка
психодіагностичного інструментарію ( тестових бланків, анкет)
|
Протягом року
|
каб. соц.
педагога
|
5.
|
Поновлення банку
даних дітей:
·
З особливими потребами;
·
«групи ризику»;
·
З девіантною поведінкою
|
Протягом року
|
каб. соц.
педагога
|
6.
|
Організація
роботи шкільної ПМПК
|
Протягом року
|
каб. соц.
педагога
|
7.
|
Допомога
адміністрації школи в попередженні та в регулюванні конфліктів
|
Протягом року
|
каб. соц.
педагога
|
8.
|
Участь засіданнях
школи соціально-психологічних служб
|
Протягом року
|
каб. соц.
педагога
|
9.
|
Ведення карток
індивідуального розвитку учнів «групи ризику»
|
Протягом року
|
каб. соц.
педагога
|
10
|
Написання
аналітичного, статистичного звіту
|
Грудень-травень
|
каб. соц.
педагога
|
11.
|
Складання плану
роботи на новий шкільний рік
|
Травень
|
каб. соц.
педагога
|
12.
|
Участь в
засіданнях шкільної ради профілактики
|
Четверг
|
каб. соц. педагога
|
13.
|
Участь у
семінарах практичних психологів та соціальний педагогів
|
За планом
|
|
14.
|
Підготовка до
проведення тренінгових занять, ділових ігор
|
За планом
|
Каб.соц.педагога
|
15.
|
Участь у роботі
спільних служб соціального захисту (організація рейдів)
|
За планом
|
|
16.
|
Самопідготовка ,
робота в бібліотеці
|
Подписаться на:
Сообщения (Atom)